Ягоды.

Вечером мы изучали ягоды и не просто изучали, а играли:

1. Самостоятельно рассматривали картинки "Ягоды".

 2. Играли в игру "Подбери слово". 

1)Клубника крупная,а земляника-… 

2)Крыжовник твёрдый,малина-… 

3)Ежевика сладкая,а смородина-… 

4)Черника круглая,а крыжовник-… 

5)Малина красная,а ежевика-… 

6)Смородина чёрная,а рябина-… 

3.Играли в игру "Назови ласково". 

Малина-малинка,клубника-клубничка,клюква-клюковка,ежевика-ежевичка,смородина-смородинка.

 4. Сравнивали ягоды по вопросам. 

-Какие ягоды красного цвета,черного,зелёного? 

-Какие ягоды круглые,овальные? 

-Какие ягоды крупные,мелкие? 

-Для чего на кустах крыжовника растут шипы?(Шипы защищают ягоды от тех,кто хочет их съесть,потому что внутри ягод находится семена,с помощью которых крыжовник размножается.) 

-У каких ягод ещё есть шипы?(Малина,ежевика.) 

-Какие ягоды сладкие,кислые? 

5. Описывали ягоды по картинке: 

Пример описания.Это малина.Она растёт в лесу на высоких кустах в саду.Она красная,продолговатая,мягкая,сочная.Из неё варят варенье,желе,компот. 

Это виноград.....

Это смородина...

Это земляника...

Дети описывают ягоды по плану: 

1)Название 

2)Цвет 

3)Форма 

4)Вкус 

5)Где растёт 

6)Какая на ощупь 

7)Что из неё готовят

7. Рисовали любимые ягоды.

А такую ягодку,мы рисовали на утреннем занятии:

Смородины ягоды просто волшебные –

Все вкусные, сладкие, даже лечебные,

Блестящие, словно съедобные бусы —

Любому гурману придутся по вкусу!

Смородины ягоды яркие, алые,

Уносят нас нежно в мечты небывалые,

Туда, где алеют рассвет и закат, –

В чудесный и тайный Смородинный град!

Нарисуем огород,

Там смородина растёт –

Два куста смородины,

Ягоды, как бусины.

Чёрные – Володины,

Красные – Марусины.

 

Красная смородина

До чего крупна!

Кисленькая, вроде бы,

Но с сахаром, вкусна!