Развиваем речь.

 К нам в гости пришли три  поваренка: Тема, Есения, Ваня.

Есения провела игру  "Съедобное – несъедобное”.

 Сеня называла предметы, а ребята отвечали "да", если их можно употреблять в пищу и "нет",если нельзя.

Тема провел игру «Чем будет?»

Яйцо будет... (яичницей)

 Виноград будет...(соком, изюмом)

Батон будет...(бутербродом)

Яблоко будет...(вареньем, компотом)

Сосиска будет...(в тесте)

Ваня принес "Волшебный мешочек", который наполнен игрушечной кухонной утварью.

Поварята Сеня и Тема помогли Ване провести игру "Угадайка".

 Надо просунуть руку в мешочек и ощупать предметы. Взяв предмет в руку, ребенок должен назвать его или описать.

Поварята помогли мне провести конурс загадок.

- Как слива темна

 Как репа кругла

 На грядке силу копила

 К хозяйке в борщ угодила (свекла)

- До слез доводит

 Хотя без рук

 Вы догадались? Это   (лук)

- Кругла, рассыпчата, бела

 На стол она с полей пришла   (картошка)

- Голова на ножке

 В голове горошки   (горох)

- Сидит девица в темнице

 А коса на улице (морковь)

- А теперь посмотрим внимательно на составленный список продуктов и скажите, какие блюда можно из них приготовить? (винегрет или овощной салат)

- Жить в квашне я не хочу

 Поднимаюсь и пыхчу.

Надоела мне квашня

Посадите в печь меня   (тесто)

- Сто одежек и все без застежек (капуста)

- Ребята какое блюдо можно приготовить из теста и капусты? (пирожки с капустой)

- Всем нам пригодится

 Белая водится

 Из водицы белой

 Все что хочешь делай:

 Сливки, простоквашу,

 Масло в нашу кашу  (молоко)

- Сидит на ложке

 Свесив ножки  (лапша)

- Что из этих продуктов можно приготовить? (Молочный суп)

В конце занятия мы нарисовали вкусное яблоко, из которого можно: сварить джем, повидло, варенье, компот; испечь пирог; сделать сок.