Автобус у светофора.

Цели: Учить описывать  автобус его основные части. Закреплять знания детей о наземном транспорте, его видах. Расширять знания детей о правилах поведения на улице, значением сигналов светофора. Формировать умение создавать сюжетную композицию в лепке.

 Физкультминутка «Автобус » 

Вот мы в автобусе сидим
И сидим, и сидим

И из окошечка глядим
Всё глядим! 

Глядим назад, глядим вперёд
Вот так вот, вот так вот 

Ну что ж автобус не везёт, не везёт? 

Колёса закружились
Вот так вот, вот так вот 

Вперёд мы покатились
Вот так вот! 

А щётки по стеклу шуршат
Вжик-вжик-вжик, вжик-вжик-вжик 

Все капельки смести хотят
Вжик-вжик-вжик! 

И мы не просто так сидим
Бип-бип-бип, Бип-бип-бип,
Мы громко-громко все гудим
Бип-бип-бип!
Пускай автобус нас трясёт
Вот так вот, вот так вот
Мы едем-едем всё вперёд
Вот так вот!

"Остановка"

Загадка

Он вежливый и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир!

-Что это? (светофор)

- Зачем нужен светофор?

- Какие цвета загораются на светофоре?

- Что означает красный сигнал? (Путь для движения закрыт)

- Что означает желтый сигнал? (Предупреждает: «Приготовься»)

- Что означает зеленый сигнал? (Движение разрешено)

Кто подскажет пешеходам

Как вести себя на дороге?

Красным цветом: «Стой!»

Желтым: «Приготовится…»

а Зеленый загорится, это значит

всем: «Идите».

Создание сюжетной композиции "Автобус и светофор". 

 

Вот такой "автопарк" у нас получился.